Voortgezet Onderwijs
Rekenen is een basisvaardigheid. Leerlingen hebben een fundamenteel rekenniveau nodig om zich in de maatschappij te kunnen redden. Bij wiskunde in het vo leren leerlingen om logisch na te denken en problemen op te lossen.
We hebben de volgende toetsen:
Met de nulmeting* aan het begin van leerjaar 1 krijg je direct inzicht in de reken- en wiskundige vaardigheden van leerlingen die instromen. De ontwikkeling van de leerlingen in het vo kun je volgen met de volgtoetsen aan het einde van leerjaar 1, 2 en 3.
* Er is geen nulmeting beschikbaar voor Diawisk.
Met Diacijfer is het mogelijk om het rekenniveau van vo-leerlingen vast te stellen, en sterke en ontwikkelpunten te signaleren. Dit geeft je handvatten om leerlingen gericht verder te helpen groeien. In de toets is taal zoveel mogelijk vervangen door beeld. Leerlingen worden daardoor niet afgeleid door de taligheid van de opgaven.
De opgaven dekken de vier rekendomeinen:
Naast kale opgaven bestaan onze toetsen ook uit realistische contextopgaven. Het is belangrijk dat leerlingen 'alledaagse' problemen kunnen oplossen. Onze toetsen bevatten daarom realistische opgaven, waarin de problemen moeten worden vertaald naar rekenopgaven.
Met Diawisk krijgt je inzicht in het wiskundeniveau van je leerlingen. Wiskunde behoort tot de kernvakken van het voortgezet onderwijs en draagt bij aan persoonlijke vorming en voorbereiding op de toekomst (zoals vervolgopleidingen en beroepen). Leerlingen leren om logisch te redeneren en problemen op te lossen helpt de leerlingen niet alleen op school, maar ook daarbuiten.
In Diawisk worden de volgende domeinen bevraagd:
Vraag hier onze demotoetsen aan
